"Ett helt fantastiskt värdeskapande arbete kan börja precis hur enkelt som helst och växa sig stort och starkt av bara farten om man låter...
Så här berättar en lärare i Växjö:
"Eleverna har fått rita julteckningar till intagna på anstalten, där eleverna är helt anonyma. Detta är väldigt uppskattat för de intagna på anstalten/häktet och det har skapat känslor hos de intagna, både leenden och tårar har kommit när teckningarna från barnen överlämnats. En intagen hörde till och med av sig och ville tacka barnen.Eleverna tog till sig detta bra och de var mycket motiverade och engagerade när teckningarna till de intagna gjordes.”
"Det finns oändliga möjligheter i ett samarbete, att ha tilltro till varandra och vår förmåga, att ett arbete i skolan kan leda till så mycket...
Karin Murberg på Kyrkmons skola i Sundsvall berättar:
"När vi i åk 3 skulle jobba med och lära oss om elektricitet kontaktade en lärare en...
En lärare på ett gymnasium i Kalmar berättar:
”I kursen guide-och reseledare fick mina elever ett särskilt uppdrag. De skulle guida elever som inte har...
En lärare i Kalmar berättar:
”Vi har undersökt talföljd på min avdelning. Vi lär med utgångspunkt i
en saga och barnen hittade på en egen ramsa...
Läraren Karin Murberg på Kyrkmons skola i Sundsvall berättar: "När vi i åk 2 skulle jobba med vår kropp och hur vi ska leva...
Så här berättade en lärare i Växjö:
”För att träna varierad meningsbyggnad och textstruktur lät jag dem intervjua en äldre person (minst 65 år), samt...
Karin Murberg på Kyrkmons skola i Sundsvall berättar:
"Kyrkmons skola deltog i 'Håll Sverige rent' och elever plockade skräp och förundrades över hur mycket skräp...
På Chalmers har institutionen för arkitektur satsat stort på värdeskapande lärande. Utbildning av många lärare har genomförts, och arbetssättet genomsyrar många kurser på arkitekturutbildningen....
