VÄRDESKAPANDE LÄRANDE

Det borde finnas massor av tankar och exempel där ute på lyckad integration genom unga människor som får skapa värde för andra. I denna studie vill jag få fatt på dessa. Välkommen!

Nu har det gått ett halvår sedan min bok om värdeskapande lärande kom ut i bokhandeln. Boken har uppmärksammats lite här och var i skol-Sverige. Bibliotekstjänst skrev en positiv recension i juli, där de tyckte att det var "en intressant och mycket bra bok som kan ses som en handbok med många konkreta arbetssätt". De skrev vidare att "styrkan är att dessa arbetsätt och verktyg har vetenskapligt stöd", och summerade det hela med att "boken är riktigt läsvärd för lärare och andra skolanställda som t.ex. förstelärare och specialpedagoger". Under sommaren fick jag också en reflektion från Ida Prisell som är...

Att kalla sig för utbildningsfilosof är en hädelse. Det fick jag tidigt lära mig som forskare. Det gör man bara inte. Helst ska man ha varit död minst några år innan man säger att man arbetar med utbildningsfilosofi. Vilket ju är en filosofisk utmaning i sig. Men idag vaknade jag upp och kände att kanske har det nu blivit dags för att kalla en spade för en spade. Jag har nu skrivit färdigt två ganska så filosofiska böcker om utbildning som jag vet har påverkat tusentals lärare på djupet i deras yrkesvardag. Filosofi kan nämligen göra stor skillnad rent praktiskt....

Värdeskapande lärande på högskolan / yrkeshögskolan handlar om att låta studenter lära sig genom att försöka skapa något av värde för andra. Lärande är fortfarande målet, men värdeskapande för andra är ett kraftfullt medel som förstärker lärandet. Studenter blir starkt motiverade av den känsla av meningsfullhet som arbetssättet skapar. De lär sig mer på djupet och tar större ansvar för sitt lärande. På kollektiv nivå stärks klassgemenskapen och leder till bättre samarbete studenter emellan. Läraryrket blir också roligare och mer meningsfullt. Jag berättar mer om värdeskapande lärande i olika videos här (engelska, kort) och här (svenska, längre). Du kan...

Här kommer ett förslag på skolutveckling som är både enkelt, effektivt, vetenskapligt och gratis. Jag tänkte i detta inlägg beskriva hur detta förslag lyckas uppnå fyra så hett eftertraktade mål med skolutveckling, och hur det går till rent praktiskt att komma igång för ett arbetslag. Men först, låt oss konstatera att förslaget bygger på Chalmers forskning inom tre olika områden: En pedagogisk idé vi har valt att kalla värdeskapande lärande – att låta elever lära sig genom att skapa något av värde för någon annan, gärna utanför klassen eller skolan. Då fördjupas lärandet och motivationen ökar rejält. Detta inlägg ligger ju på en...